9月号添削が返却されました

9月ギリギリに戻ってきましたね～。

封筒を開けながら『絶対（点数が）悪いもんなぁ』とブツブツぼやく息子。

今月は…65点(国語）がありましたー。
読解力が問われています。

算数はよくできました。
好きこそモノの上手なれ、の典型だね。

その国語。
問三は、どうやら単純に＜存在＞という単語が使われている文をぬきだして書いたようです。
全体を読み取らなきゃダメだよ。

問四で、読み込めていないのがバレバレ。
今回は
「お堅い文章＋漢字が多い＝うんざり」
だったために身が入らなかったようです。
いや、こんな文にこそ慣れなくちゃ。
ふだん、こんな文を読まないんだから。
…新聞をもっと読まなきゃね。小学生新聞っていいのかな。

漢字の問題で＜ハネ＞の必要な漢字。
息子はハネていませんでしたが先生はオマケしてくれました。
お心遣い痛みいります。
いつもこうじゃないんだぞ、息子よ。

理科は学校で習う前でした。
この前、水鉄砲の実験でびしょぬれになったと体操服を着て下校してきたところ。
空気鉄砲とビリヤードを間違えているかのような間違い。

社会の問題
先生は＜陸地＞と＜荒地＞の言葉の意味をとらえるように促しています。

年表を見て答える問題
サービス問題ですよ、これ。

けれど息子は「大河原用水」に惑わされました。

さすがに先生のコメントも
「算数と理科はよくできていますね」
でした。

国語と社会、読み取りがイマイチなんですよね～。
国語は良い時もあれば、悪い時もあり、波があり過ぎ。
理科や社会は覚えることが一番肝心。

さあ、間違えたところをもう一度やってみよう！