こそあど言葉と１２月号到着

国語ばっちりドリル（下）Ｐ４０～Ｐ４１

問３（１）

「これはなんという花ですか。」と言われてこそあど言葉でどう返すか？

息子は「あれ」と答えました。

想像すれば明らかに違います。

考え直して「それ」と正解。

（２）

「この中で」と言われてこそあど言葉でどう返すか？

息子は「この」。

いや、それだったら一文がおかしいじゃない。

このが好きです

考え直して「これ」と正解。

問４　腕だめし問題（５）

「そこ」が指しているのは何でしょう。

息子は「公園」と答えました。

あてはめると

公園は一年前に大きな公園になってしまいました。

文が変だ～。

考え直して「うら山」と正解。

『とうとうきたよ～』

とポストからZ会１２月号をとってきた息子。

とっても久しぶりな気分だね。

さあ、明日からまた１回分ずつガンバロー。

(*ﾟ▽ﾟ)ﾉ

添削問題（１１月分）の復習

今回も次号が届く前に添削が戻ってきました。

さっそく封を切って中身を確認した息子。

『…？』

どう反応したらいいのか困った様子。

『なんだか、思ったより悪いかも』

そうなのよ。

知ってたけどね、私は。

	国語	算数	理科	社会
４月	95	85	100	100
５月	53	100	80	90
６月	85	95	100	100
７月	80	95	75	99
８月	77	90	100	100
９月	85	100	70	90
10月	85	100	95	100
11月	85	85	90	100

国語

問１

朝顔に水を遣ったのは

「くったりしていたから」。

確かにそうなんだけれど、ここではもっと個人的な理由があったわけです。

それを読み取れませんでした。

それに、この広～い解答蘭にチョロっとの答えはないと気づいておくれ。

問２（３）

漢字の大切なトメ・ハネを注意されました。でも〇。

最近の息子は漢字をさらっと書くようになりました。
略字っぽく。

これではいかん！
漢字検定では点がもらえない。

書写のように書いてほしいです。

算数

問１（２）

エブリスタディでも間違った３つの数のかけ算。

＜５の段からかけていく＞ということを伝えたはずだけれど、忘れちゃったのね。

途中の式の答えがめちゃくちゃだ。

問３（３）

単純に見間違いました～。

理科

問１

（２）（３）を間違えました。

見直しで問題に答えを書き込んでいますが、気づかず。

図１にも書き込めば気づけたかも。

◇

最後にお便りを紹介。

今回はしっかり見直しをしていれば防げたミスがてんこ盛り！

「見直しはしたの？」

『やった～』

と返事はするけれど、見直し成功率はかなり低い。

各教科３０分の所要時間だけれど、半分も使っていないし。

もっと丁寧に取り組んでもらうにはどうしたらいいのだろう…。

ゆうひのてがみ・いちばんぼし

国語ばっちりドリル　Ｐ３６～３７

問１（２）

問題文のあわないものを選べ…という部分を見落としました。

こういう見落としを防ぐためにこれからは問題文の重要な部分には二重線を引いてもらうことにしました。

問２（１）

【いちばんぼし】という詩だから一番星のでる時間を答えればいいのです。

で、息子は真夜中と答えました。

私「真夜中に空を見たら、星がいっぱいだよ。その中のどれが一番星かわかる？」

息子『…わかんない。じゃあ、夜だ』

私「夜も暗～くなっているから星はいっぱいでているよ」

息子『そうか。じゃあ、明け方！』

私「…なぜ‘一番星’って言われているかわかる？」

息子『一番にでるから。あっ、夕方だっ』

という感じで最後の最後でやっと正解。

なんだかとっても不安になりました。

◇

学校で習ったにしては今回も前回も出来が悪いので

「どんな授業をしたの？」と聞いたところ

『ただ詩を読んで、そのあと自分で詩を作っただけだよ』

ばっちりドリルみたいな問題（詩の解釈）はしていないそうです。

エエッ！

それでいーのか、学校教育っ。

それともスッ飛ばしは息子の学校だけ？

または息子が授業に集中していなかっただけ？

夕日がせなかをおしてくる

国語ばっちりドリル（下）Ｐ３４～３５

問１

＜よく出る！＞問題を間違いました。

まっ赤＝夕日

まではよかったけれど、

‘腕’という比喩をそのままにしてしまいバツ。

問２

『たいよう』とだけ答えました。

漢字違うし。┐(￣ヘ￣）┌ ﾌｩｩ～

‘大’と‘太’なんてありがちな間違え方ですよ。

『太陽の光』が正解だけど、ちょっと難しいかな。

でも習ったところだからな～。

問６

（　）に当てはまる言葉を足して、文章を完結させる問題。

ぼくらから夕日へのよびかけになっている

が正解。

息子は途中で終わってしまっています。

ひとつの文を作る問題は珍しいなぁと思いました。

問７

２つ選ぶのは忘れなかったのは良かった！

けれど半分だけの正解でした。

エの「一つの言葉にたくさんの意味がこめられている」を選んだ息子。

でもたくさん意味が込められた言葉は使われておらずバツ。

アドバイスコール７回目

今月もアドバイスコールを受けました。

受話器を持って第一声。

息子『はい、〇〇（息子の名前）です』

ちょっとちょっと、３ヶ月連続の名前コールだよ。
息子も（やっちゃったよ…）な顔をしています。

今月もすでに添削問題を提出済み。

先生「えー、そんなに早く終わったの？じゃあもうすぐ先生のところに届くんだね」

と言ってもらえてテレテレ。

今回も電話でミニテストですよ。

算数「２５×３２×４＝？」

この時息子はメモ帳に筆算を書いていました。

　２５
×３２
×　４
２２８

あれー？そんな筆算ないよ。そして間違っている。

先生に手順を説明。

『始めに２５×４＝１００で、それから１００×３２＝３２００』

答え　３２００

いつのまにか正解。

国語「‘おや’の漢字の音読みを答えなさい」

答え　シン

もう一つ問題があったけれど、忘れた…

理科　豆電球の問題だったけれど、忘れた…

社会　なし

今回は一晩寝てから息子に「どんな問題だった？」と尋ねたので、うろ覚えが多かったです。
記憶維持は難しいね。

来月はすぐにインタビューだ。

お金の大常識（息子が読んだ本）

最近の息子は「～のひみつ」のタイトルがついた本がお気に入りです。

宇宙のひみつ、体のひみつ。

それはそれで息子に追っかけてもらいましょう。

最近、お小遣いを多めに渡すようになりました。
多めに渡した分、文房具もゲームソフトも貯めてその中から買わないといけません。

息子はけっこう貯蓄が好きみたい。

財布を持たずに出かけて、旦那にたかっています。

ただの守銭奴かな。

お金に目覚めた息子に渡したのはこの本。

お金の大常識―これだけは知っておきたい〈14〉 (これだけは知っておきたい (14))

お金って何だろう？から

お金ができるまでの工程
知られざるお金のひみつ
お金の種類
古今東西のお金
経済、株など

ウンチク好きにはたまらない一冊です。

息子は

『穴のない５０円玉（昭和３０年～３３年発行）がほしい』

と旦那におねだりしていました。

それってクリスマスプレゼントってこと？

お金の大常識―これだけは知っておきたい〈14〉 (これだけは知っておきたい (14)) 著者：内海 準二,植村 峻

親子でやっちゃう？漢字検定

漢字検定。正式名称は…日本漢字能力検定。

この検定に息子、旦那、私の３人でチャレンジすることになりましたー。

自主学習の一環になるといいな。

息子は８級（小学３年生レベル）。

旦那と私は準２級（高校２年生レベル）。

できればトリプル合格した～い。

そして【家族受検表彰状】をいただきた～い。

家族受検表彰状とは同年度同回の検定で３名以上６名以下の家族が合格すると連名でいただける１枚ものの表彰状です。

たぶん、最初で最後の表彰状になるでしょう。

２級以上は難しいもん！(￣◆￣；)

合格目指してがんばろう～！

(*￣0￣)ノ

一問一答 漢検 プチドリル 準2級 3訂版

準２級を勉強するために【一問一答漢検プチドリル準２級】を購入。

コンパクトサイズなので通勤電車でも開きやすい。
出題は頻出順。

大学受験を思い出す、一問一答形式が懐かしいですね。
このスタイルは私にあっている気がする。

私がクリアしたら、旦那に渡して勉強してもらいます。
ちゃっちゃとすますぞ。

１１月分の添削提出

まだ１１月半ばですが、予定どおりに準備ができました。

今回は

『国語はスッゴイ自信があるんだ！』

と言っていたけれど

バッチリ間違っていたよ。内緒だけど。

あんなに大きな解答欄があるのに、１行だけの答えってことはないでしょう。

算数もミスってた。

先生に直してもらうのが息子には効果的なのでそのままで提出しています。

先生、よろしくお願いいたします。m(_ _)m

漢字の学習

エブリスタディ１１月号　Ｐ63

問１（3）と問２（1）

角砂糖が「つのざとう」…

どんな砂糖なのか想像してみる。

カクカク シカジカ　四角いムーブのCM好きです。

ありえねー。

そしてもうひとつは、

通学路を「つうろ」と見間違いで答えてしまいました。

こういうミスで点数を失うのはもったいないな。

坂道での出来事

エブリスタディ１１月号　Ｐ６６～Ｐ６７

問２

（　）にあてはまる漢字１文字を文中からぬきだす問題。

息子は

手

と答えました。

力

が正解です。

手を貸す…仕事を手伝う。力を貸す。下村式小学国語学習辞典より

ふむ。

っていうか、文中に「手」という漢字は使われていませんから。

２行目の「力を貸してください」と若い男の人が言っている部分を見逃したね～。

問４

ちょっともの足りない答えを書いてくれました。

で、次には

「その時に、同じように通りがかりの人に助けてもらったんです」

と付け足してくれましたが文章をそのまま書きだしただけです。

あの～…

ぬきだす

ではなくて

用いて書きだす

だから、文をまとめてくれないと…。

新年度のご案内です

…とZ会から書類が届きました。

まだ１１月ですよ。早くない？

受験コースは１月で終了だから早くないのか。

息子の標準コースは３月までバッチリあります。

冊子の中身を確認しながら旦那と話しました。

去年よりもちょっと内容が濃い（教材説明が増えてわかりやすい）です。

標準コースには『移行処置対応教材』という新学習指導要領対応の冊子が副教材として配られるようです。

副教材は忘れがちになるからテキストに入れてほしかったな～。
でもまだ移行途中だから仕方ないか。

このまま標準コースを続けるべき？

それとも受験コースに変更するべき？

中学受験の予定は全くありません。

標準コースでは物足りないのでは…と思うけれど、目標もなく難しい勉強を推し進めて勉強嫌いになられては困る。

４年生になったら学校の授業数が増えるし、スイミングに通う予定だし、今よりも平日の自由時間がぐっと減ります。

あんまり無理するのはよくないよね。

新４年生になっても標準コースでいきましょう！

私の描くプランでは

小学生の間は標準コース
中学生の間は高校受験（部活と両立できるレベル）コース
高校生の間はスタンダードコース…

と普通なコースを歩んでいる息子。

そのうち行きたい学校ができて、それに向けてランクアップとかあるのかなと。

あとは資金面ですな。

お金が続かないと続けられないからねー。
年々、何気に会費が上がっております。
Z会はやっぱりお高めです。
通塾よりは安いケド。

宿題以外の自主学習のススメ【学校・学年だより】

先月だったかな。
息子の小学校は平成２０年度の全国学力・学習状況調査のおおまかな結果を公表してくれました。

その時はこれから具体的にどうすればいいのか？ということは書かれていなかったのですが、今月号の学校だよりにこれからの対策が載りました。

（１）自分で計画を立てて家庭での学習に取り組む

（２）１日の生活の中で学習に取り組む時間帯を決めて確保する

家庭での学習習慣が高いほど学力も高くなっているということが言えるそうで、ならば皆で勉強しよう！てなワケです。

学校の復習だけでなく、自分の好きなことを毎日続けるのも可。

毎日決まった時間机に向かい取り組むことが大切みたい。

学年だよりには各学年の対策が載りました。

息子の３学年では

音読・漢字練習・計算練習等の宿題以外の自主学習をするように保護者が促したり、見守る

ということを奨励されました。

とりあえず学習習慣を身につけることが目標のようです。
やっぱり子供の勉強は学校まかせにするのではなく＜親が見守る＞が基本なのね。

ああ～、でもＺ会はほぼ予習です。
学校の復習は何でやろう…
それ以外の続けられる好きなことを息子は持っているのだろうか？

悩む…

農家のくふう

エブリスタディ１１月号　Ｐ４６～４９

ステップアップ問題１（２）

キャベツ作りについての問題です。

時期をずらして植えるメリットを問われているけれど、採り入れが短くなることはないな～。

ステップアップ問題１（３）

農家の悩みを選ぶ問題です。

おいしくて立派なキャベツができるのは嬉しいことであって悩みじゃないよ。

亡き祖父母は農家でした。
キャベツや大根、ほうれん草、里芋、サツマイモ、生姜、白菜、ジャガイモ、玉ねぎと季節によっていろいろ出荷していました。
でも父は後を継がず。

会社員だったし、生物に愛情を注げるほど細やかな性格ではなったので。
今ではお米作りと家庭菜園を営むのみ。
農業は重労働。そして気候に左右される大変な職業です。

農家は異常気象で困っているだろうなあ。

農業の未来は厳しい…。

豆電球のつくり

エブリスタディ１１月号　Ｐ３０～３３

ステップアップ問題１

電気の通りを赤線で描く問題です。

でも電池の中だけ描かれていないので△。

ステップアップ問題３（ア）

【答えと考え方】には

”豆電球が緩んでいる”

と書いてあった。

けど息子は

『ソケットから斜めに外れている』

と解答。

このくらいの相違はいいだろう…と思って〇。

ソケットを使わずに豆電球だけで灯そうと思ったら
こういうつなぎ方をするんですね～。

私はずっと豆電球の底に銅線を２つつけるんだと思っていました。

いや～、勉強になった。

旦那からは「習っただろう？」と言われたけれど
まったく覚えておりませんっ。(｡･ｘ･)ゝ

地図をつくろう

エブリスタディ１１月号　Ｐ６８～６９

問２

文章からつながった一文を抜きだし、上手にふたつに分けなくてはいけません。

抜きだす箇所はあっているけれど、分けるのが難しかったようです。

あと一歩なんだけれどなぁ。

万の位

エブリスタディ１１月号　Ｐ１０~１３

ステップアップ問題４（２）

はじめ、ゼロが６に見えて「書き直しでしょう」と思っていたら、先頭の数字が全然違いました。

おお、アブなーい。

じゃなくてしっかり頭つかってチョーダイ。

ステップアップ問題５（２）

ゼロの数を間違えてますよ、旦那！

ステップアップ問題５（３）

前の問題から引き続き、ゼロの数を間違えてまっせ！

かけ算の筆算のまとめ

１１月に入ってからご無沙汰しております。

連休と体調不良が重なり更新がおろそかになりました。

息子は元気でZ会は順調です。

エブリスタディ１１月号　Ｐ６～９

ステップアップ問題（１）

繰り上げに失敗しています。

足し算、引き算の筆算と同じく、繰り上げされた数字をチョロっと書いてくれていますが、書き間違えたらダメじゃん。